 Ne cherchez pas là à voir une quelconque invasion de Martiens, ce sont simplement près de 150 bambins de 6 à 9 ans qui débarquent en crampons pour les entrainements du SNOS au stade Léo Lagrange. Ce sont les U7 aux U11, ils seront rejoints deux heures plus tard par les U12 et U13. Les U7-8-9 viennent faire faire traditionnellement leur bisou aux "Papy-foot" qui les encadrent, pendant que les "grands" U10 U11 vont eux taper dans la main de leurs éducateurs, avant d'aller se changer pour préparer l'entrainement.
Vers 14h00, après l'appel, tout le monde est mobilisé pour emmener le matériel jusqu'au terrain. Depuis l'aménagement d'un terrain synthétique, tous les jeunes bénéficient en alternance de ce dernier ou d'un terrain gazonné pour effectuer leurs premiers pas de footballeur.
Vers 16h00, les petits iront prendre une bonne douche avant d'aller raconter aux copains et à leurs parents leurs exploits.Ils croiseront dans les vestiaires les U12 et U13 qui prennent le relais sur les terrains jusqu'à 18h00.
 Les horaires:
Entrainements les mercredis après midi
U7-8-9 14h00 - 15h30 4 équipes
U10-11 14h00 - 16h00 4 équipes
U12-13 16h00 - 18h00 3 équipes
L'encadrement:
En U7-8-9, l'encadrement est assuré par les "papy-foot" (Gérard, Marco et Guy). Les parents qui en manifestent l'envie sont impliqués au fur et à mesure de la saison.
De U10 à U13, il est assuré par de jeunes éducateurs, qui sont les référents techniques (entrainements et coatching) et des parents dirigeants qui assurent l'intendance (transport, matériel, relations familles/club...)
Le SNOS accompagne tous ses jeunes dans un processus de formation. Ainsi les plus jeunes suivent suivent la formation de Jeunes Animateurs, puis une fois majeur ainsi que les parents qui le souhaitent participent à la formation Animateur Accompagnateur Equipes de Jeunes. Les plus motivés peuvent alors s'engager dans les formations fédérales.
Le tout étant placé sous la responsabilité de Patrick GUIL, responsable de notre école de football.
  Le fonctionnement de l'école de foot:
Entrainements du mercredi
La programmation des entrainements :
Elle est assurée par le responsable de l'école de foot Patrick GUIL.
En U7-8-9, elle reprend la programmation du District, qui est prévue pour l'animation des différents plateaux de l'année.
Patrick GUIL a pour charge de coordonner les entrainements du mercredi après-midi. Il met à disposition les séances, gère l'accueil des enfants et de leurs familles et veille à la préparation du matériel avec les éducateurs avant le début des séances.
A chaque entrainement 2 à 4 groupes sont mis en place animés par les jeunes éducateurs plus les parents disponibles.
En U7-8-9 après un petit échauffement avec ballons, quatre ateliers sont lancés : un atelier d'expression libre (un ballon par joueur, conduite de balle variée, maniement du ballon, initiation aux dribbles et à la jonglerie); un parcours ou relais (sans ballon pour un travail de coordination et demaîtrise des appuis, puis avec ballon pour un travail de conuite de balle); un jeu technique d'éveil (choisi en fonction du thème), une mise en situation devant le but (pour le plaisir de marquer desbuts). Puis des rencontes à cinq contre cinq sont animées par les éducateurs.
 De U10 à U13 la programmation s'appuie autour de quatre grands thèmes : contrôle-passe, conduite de balle et dribbles, frappe de balle, maîtrise du ballon.
Quatre ateliers de quinze minutes axés sur un de ces thèmes sont mis en place : un atelier de coordination ou de maîtrise des appuis associé à un travail de vitesse et au travail de jonglerie, une leçon technique (travail de répétition d'un geste ou d'un enchainement de footballeur); un jeu réduit à thème; une mise en situation devant le but.
Puis une animation tactique est proposée : en début de saison on revient sur le placement de l'équipe avec et sans ballon, le travail de certaines situation de jeu: les touches, les corners...puis on passe à des situations problèmes du type 2X1, 3X1...
L'entraînement se termine par une rencontre à 7 contre 7 ou 9 contre 9 animée par les dirigeants et éducateurs.
Match du samedi
En U7-8-9 Gérard et son équipe donne rendez vous à leurs joueurs pour les plateaux qui se déroulent le samedi après midi.
 En U10-U11 deux groupes d'un vingtaine de joueurs sont constitués.
Cette année les enfants ont choisi de nommer les 4 groupes Barcelone, Espagne, Réal Madrid et Brésil. Les groupes sont constitués en fonction du niveau des joueurs mais le principe adopté est de les faire évoluer au cours de la saison (à chaque période scolaire), pour habituer les joueurs à jouer avec des partenaires différents. "On joue pour un club, pas pour une équipe".
En U12-U13, 3 équipes réparties par niveau.
 Les principes et la philosophie de l'école de foot du SNOS
L'école de foot, une école de la vie
Au foot, on apprend à se connaître.
- Se connaître soi même : ses limites, ses capacités... et connaitre d'autres enfants (partenaires ou adversaires) et d'autres adultes (éducateurs, dirigeants et arbitres que l'on doit apprendre à respecter).
Au foot on apprend à perdre et à gagner:
-Pour certains enfants qui peuvent être plus ou moins en situation d'échec à l'école, le foot est un lieu où ils vont pouvoir se construire une image positive parce qu'ils y sont reconnus. Cependant, tout échec qu'il soit individuel ou collectif y est d'autant plus mal vécu qu'il renvoie à ces difficultés extérieures.
Le foot un sport collectif avec ses injustices :
Jouer au football c'est aussi apprendre à accepter de faire parti d'un groupe : je joue pour un club et pas seulement pour une équipe, je ne joue pas toujours au poste que je préfère...et à gérer l'injustice : je ne suis pas convoqué avec les meilleurs, l'arbitre s'est trompé...
Un football offensif et libre
Jouer en club c'est donc accepter des contraintes que l'on a pas dans le quartier (on ne choisit ni ses partenaires ni ses adversaires). Cependant nous essayons de laisser la part belle au plaisir, notamment sur le terrain. Le principe de base est de laisser les enfants jouer en respectant leurs qualités naturelles de joueurs de rue. Nous encourageons la prise de risque individuelle indispensable pour favoriser un football offensif. On évite donc l'injonction de jouer à une touche de balle que l'on entend souvent sur le bord des terrains (l'ombre du FC NANTES plane souvent sur les terrains du District).
Le rôle des éducateurs étant simplement de veiller à ce que le dribble soit accompagné de la véritable intention d'éliminer son adversaire direct pour ensuite servir dans les meilleurs conditions ses partenaires. Le dribble doit donc servir l'équipe et permettre un jeu collectif efficace grâce aux décalages qu'il provoque au même titre qu'un dédoublement ou un une deux. Au fur et à mesure l'éducateur attirera l'attention du joueur quand son dribble s'est avéré inutile ou inefficace parce qu'il résultait d'un mauvais choix, en lui proposant des alternatives : l'appui, le soutien...qui vont élargir son bagage de footballeur.
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